a:hover { text-decoration: underline; }

Un chien de thérapie ajouté au programme d’éducation physique d’une école à Owego

Un toutou motivant pour les élèves

À Owego, dans l’état de New York, une enseignante innovante a décidé d’intégrer un nouvel élément à son programme d’éducation physique : un chien de thérapie nommé Wrigley. Avec son propriétaire Koren Rubino, ce joyeux toutou se rend désormais dans les cours d’éducation physique à l’école Apalachin. L’objectif de cette approche insolite est de stimuler la motivation des élèves et de rendre les cours plus interactifs.

Des résultats étonnants

En introduisant Wrigley dans les cours d’éducation physique, l’enseignante a pu constater des résultats surprenants. Les élèves sont plus engagés, attentifs et motivés lors des séances d’exercice. Le simple fait d’avoir le compagnon à quatre pattes à leurs côtés apporte une nouvelle dimension à leur expérience éducative. Il semble que Wrigley ait un véritable pouvoir de stimulation et d’inspiration auprès des étudiants.

Une approche pédagogique innovante

Cette initiative démontre une fois de plus la créativité et l’ouverture d’esprit des enseignants. En apportant des méthodes d’enseignement novatrices, ils parviennent à captiver l’attention des élèves et à rendre les cours plus plaisants. La présence de Wrigley offre également une occasion unique aux étudiants de développer leur sensibilité envers les animaux et de renforcer leur empathie.

Vous pouvez retrouver l’article original sur le site de WBNG.

Alors, si vous cherchez un moyen original de motiver vos étudiants, pourquoi ne pas envisager d’intégrer un adorable chien de thérapie dans vos cours d’éducation physique ? Les résultats pourraient vous surprendre !